促进幼儿素质的全面发展

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小朋友对周边的环境，一定有好奇心，这是很自然的定律。而幼儿在0-7岁的时候，要用感官学习，即是每件事情他们都想摸一摸、看一看、闻一闻等。他们见到新事物，便会产生兴趣。老师便把相关事物带回学校，之后用故事引发小朋友对该事物的兴趣，因为他们置身在大自然中，其感官对环境的启示最为浓烈。

幼稚园创办人谢雅媛女士在加拿大长大，16年前回流香港从事音乐及艺术教育。回港后成为了一位音乐导师，在2014年她开始向内地市场发展，因她认为教育行业在内地的市场有很大的潜力， 她相信在未来五到十年里，内地的艺术教育资源会不断提升，逐渐缩短与香港的差距甚至会超越后者 ，所以她只身到内地发展。在内地她开始接触不同艺术行业的活动，音乐艺术比赛，音乐课程培训及音乐交流等等。她说这种活动的启发性很大跟之前担任音乐导师有很大的分别。所以她回想她应该是需要从最熟悉的地方开发她音乐的新一页。她认为音乐教材及书本是她过往最熟悉及了解的音乐同伴。所以在2015年她自创了校内非传统音乐乐器课程String&Keyboard Musik Program ，这个课程在英国注册，但课程首次开发点是在北京。现时课程已在全球13个国家及52个城市运作。在2018及2019年课程获得美国及英国最佳教育课程奖项。

在这五年内她在内地累积了很多不同的经验也创办及策划很多不同的音乐艺术活动，例如音乐比赛，音乐导师培训，艺术画展等等。 由2018年亦被内地获得担任中国文化管理局青少年文化艺术委员会理事及中国少年宫民办社会教育委员会常务理事。从事多种儿童教育及艺术文化的发展。她总合了多种教育经验及元素，决定在内地开发，音乐教育幼儿园及儿童音乐基金会。

北京，上海及四川 String&Keyboard Musik Education School （Kindergarten ）音乐教育幼儿园（SKM教育集团）在中国提供独特的音乐整体教育。

这是一所国际幼儿园，设有专业而系统的音乐课程，国际早期课程（IEYC）汉语基础课程，并设有好奇心捕捉环境。人脑是世上最复杂、最奇妙、最具启发性的创造之一，相信没有人会质疑这个说法。每个孩子天生都是独一无二的，并且拥有无限的可潜能。幼儿期是大脑快速生长的关键阶段，其发展将取决于孩子的经历、与身边其他人的互动、所处的境地、以及所受到的爱与关怀，这一切都会影响孩子的身心发展。 音乐激活整个大脑。音乐可以改善孩子语言处理能力和多种感官认知功能的发展，例如注意力和集中力、视觉空间感知、和脑部执行功能。此外，演奏音乐亦有助于孩子建立自尊心、并对孩子的社交生活和情感发展甚有裨益。凭着她创办的独特音乐主导课程，在宽敞、安全和美丽的校园内，在一切以儿童为本、充满良好的支援和关爱的环境中，我们让学习自然地发展。充满信心地发挥儿童的全部潜能。